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能言善辩是如何构建自己的理论体系?

发布时间:2019-06-17 02:06:52 投稿人 : 四川贸易新闻网 围观 :42次

  能言善辩到底是一个成语还是一个品牌,现在已经有了答案,随着全国各地能言善辩的加盟机构遍地开,能言善辩已经成了很多家长口口相传的品牌,也成了很多孩子越来越喜欢的演讲口才训练机构。能言善辩创立的时间并不是很长,但是为什么能言善辩能迅速从这么多演讲口才类训练机构中脱颖而出,这绝对不是偶然,因为能言善辩从开始创立的这一天起就开始设立能言善辩研究院,一个品牌不是刚开始就考虑如何构建营销团队而是着手打造研发团队,并且邀请了很多名师大咖助阵研发,可见“其志不在小”。用能言善辩创始人黄山峰老师说的就是能言善辩只想做这个行业的领军品牌,只有有内涵的团队才能越走越远。

  金字塔演讲口才体系

  

  金字塔口才理论是南京大学工商管理硕士、亚洲权威演说教练黄山峰老师在二十年实战基础上,结合戴尔.卡耐基、拿破仑.希尔等世界顶级大师的成功经验,针对各个历史阶段演讲与口才发展的状况加以悉心研究,结合中国国情,融合国学、NLP、心理学、成功学、文学、管理学、教育学等各种学术体系创建的具有中国式演讲特色的口才理论,该理论创造了国内演讲培训界的学术先河,这标志着中国人已经有了自己的演讲理论体系。在金字塔口才理论的推动下,中国演讲培训业正在快速崛起。金字塔口才理论形象直观,通俗易懂,得到广大学员的高度认同并深受中国教育界同行的高度尊重和认可。

  首先在金字塔底层需要足够的知识储备,演讲是一个循序渐进积累的过程,所以平时演讲比较多的人更要刻意在这方面下工夫,尤其是要储备一些动人的故事,一些经典的诗词名句,名人名言,歇后语,成语,俗语,谚语等等,还要准备一些歌曲,能够讲一些笑话幽默等等,有备无患。所以即使有需要当众说话的机会也可能不会慌张,很可能是信手拈来。平时一定要养成阅读的习惯,对各方面的知识要有所涉猎,对自己的行业以及专业知识更要有足够的积累,学会对很多问题独立的思考,不断练习看问题的角度,入木三分,雕凿推敲,时间久了就会形成自己的风格。因为有足够的知识储备,因为看问题有自己个性化的思考,所以往往能语出惊人,自己也会充满自信走上舞台,渐渐热爱舞台,慢慢热爱上演讲。

  其次在金字塔次层强调心理素质问题,心理素质不过硬,再多的知识积累也要有一颗敢于上舞台的决心,愿意在舞台上展示自己。有的人是因为准备不充分而导致自己紧张,这是属于客观问题,有的人是属于练习次数少了,所以学习学到知识,练习练到本领,要想学好演讲就需要不断上台练习,更需要不断突破心理恐惧,当然对于不是一个专业的演讲者来说很多的技巧不具备也无法充满自信的走上舞台享受演讲,知其然知其所以然,既懂得演讲的一些理论知识又勤于练习就能不断掌握其中的技巧,最后开始在舞台上绽放独特的魅力。

  在金字塔第三层强调的是肢体语言训练,对于渴望在舞台上展现风采的演讲者来说,肢体语言的训练是必须的,舞台上的每一个动作都是无声的语言。眼神、手势、站姿、表情等等都能展示演讲者的风采。演讲者如何登台,登台的礼仪以及精心构思的开场白都是非常关键的,良好的开端是成功的一半。

  在金字塔第四层强调的是演讲稿的设计,注重言之有文,言之有情,言之有理,言之有序,言之有趣,言之有物。每一个环节都能做到精心设计,每一个环节都可以出彩。绘声绘色,微言大义,化繁为简,语出惊人,探本求源,无懈可击。

  在金字塔塔尖主要是因为对演讲的理论知识已经具备,对演讲的实战经验已经掌握,在各种场景中都能娴熟自如的发挥。婚礼宴、生日宴、请客宴、谢师宴、接风宴、满月宴等各种宴会中,庆典、聚会、主持、汇报、致辞、激励、招商、答谢等各种工作场景中都能应付自如,都能侃侃而谈,都能滔滔不绝,这样在领导中增加印象,在下属中增加威信,在同事中增加魅力,在朋友中增加自信。

  一分耕耘一分收获,演讲同样如此,通过反复的训练,大量的实战,突破恐惧就可以做到精妙绝伦的演讲,开始登峰造极。对于很多具体工作人员来说,可以在各种销售领域、客服领域、管理领域、社交领域、商务谈判等都取得意想不到的成绩。

  

  能言善辩能一直倡导多商教育,在教学研发中注重循序渐进的梯度化的加深各种商数教育,同时在实战教学中通过各种教学手段来推进多商的教育主张,达到多商的教育目的,促进孩子们综合素养的全面提升。

  能言善辩认为在众多的商数教育中,言商和辩商最为重要,也是其它商数的综合,因为语言表达能力是一个人最为基本的能力,语言表达能力都成问题,是不可能有任何成就可言的,言商也是能言善辩首提的概念商数,同时能言善辩也坚持辩商,辩商是一个人的逻辑思维能力和逻辑推理能力与语言表达能力的综合,没有基本的推理和分析,缺少思辨能力,同样不可能很优秀,当然各种商数也是互相作用互为因果,每种商数在孩子成长过程中都起到重大的作用,所以能言善辩坚持言商和辩商的系统训练,坚持言商和辩商从娃娃开始抓起,同时也在日常的教学训练和研发中揉进多商教育。

  

  演辩力是能言善辩的新主张,因为相对于影响力、沟通力、领导力、表达力、专注力这些名词来说,演辩力是一个比较鲜见的词汇,而细想之下演辩力确实也是一个人所需要的综合能力。在舞台上不仅仅需要侃侃而谈滔滔不绝,更主要的是在舞台上还需要旁征博引,引经据典,这样才能使得自己的演讲富有思想富有灵魂,才能真正给演讲者带来学习带来思考,才能真正达到沟通和说服的目的,而如果我们仅仅能滔滔不绝,在舞台上毫无灵魂的表演最终难以征服舞台,我们的时代需要思考者,辩论不是杠精,辩论是对事物本质的探索,在探索的过程中开始思考并且形成认知,同样道理越辩越明,我们只有不断的分析讨论甚至争辩中获得事物的本源。这就是为什么很多成功的人都是能滔滔不绝、旁征博引的原因。所以演辩力应该作为一个基础名词存在,我们希望舞台上的演讲高手就是最佳辩手,两者相得益彰,璀璨舞台。

  

  儿童心理发展理论是瑞士皮亚杰的理论。他认为,儿童心理起源于主体的动作,其本质是主体对客体的适应。个体的每一个心理反应,都是一种适应。适应的形式有两种:同化和顺应。个体正是通过同化与顺应来达到机体与环境的平衡,如二者失去平衡,就需要改变行为来重建平衡。而这样不断的平衡一不平衡一平衡的过程,即适应过程,就是儿童心理发展的过程。儿童发展理论不是能言善辩发现的理论,但是却有力的证明了能言善辩的各种观点,是能言善辩坚持的众多理论体系中的核心理论之一。

  能言善辩一直强调的是每一个孩子都会变得独立、勇敢、自信;都会变得想说、敢说、会说;都会变得开朗、乐观、积极;都会变得幽默、温和、协作。能言善辩的孩子们的优异表现也在不断证实能言善辩的优秀,而我们认为这是能言善辩厚积薄发的结果,抓住事物本质,沿着这些本质出发,有自己的独特的教学设计和教学主张,那么最终达到教学目标是必然的。

  编者按:我们期待能言善辩能不断提出新主张,发现新理论,不仅仅是幼少儿演讲口才理论的实践者也是布道者,真正能填补我们幼少儿演讲口才领域的各项空白,如他们的使命一样——让中华民族成为能言善辩的民族!